El día 18 (jueves) de abril nos visitó Humberto, un trabajador de OSE, él nos dio una charla. Se trataba del agua y la diferencia entre agua limpia y potable, nos mostró un video llamado "El Viejo Calefón".
También nos enseñó el proceso de potabilización:
Toma del río: punto en el que hay una reja que impide a los elementos de gran tamaño (troncos, ramas, etc.)
Desarenador: sedimenta arena que van suspendidas para evitar dañar las bombas
Bombas: toman el agua de un río, lago o embalse, enviándola cruda a la cámara
Cámara de mezcla: aquí se mezcla los químicos coagulantes y alcanizantes.
Éstos son los primeras 4 fases del procedimiento.
Otra parte de la charla se centró en ver algunas imágenes sobre la historia del agua, es decir de aquellos tiempos en que para conseguir agua había que pagar a los aguateros.
Por último nos habló sobre el museo de Aguas Corrientes, el lugar al que iremos el 9 de octubre.
Semana de “La Cumparsita”, a 96 años, con intensa actividad
Durante el mes de abril, desde hace 7 años y en el marco de los 90 años de su estreno, se realizan actividades artísticas y culturales en conmemoración de “La Cumparsita”, declarada “Himno Cultural y Popular del Uruguay” por Ley Nro. 16.905.
Para la realización de las mismas se cuenta con la coordinación del Programa "Tango en Obra" de la Intendencia Municipal y de TANGOvivo, con la participación del "Club de Tango" a través del Museo y Centro de Documentación de AGADU, Vieja Viola, Joventango y Revista Tanguedia.
Entre las múltiples actividades se destacan las fechas fijadas en la sala Zitarrosa, los días 19 y 26 de abril, que oficiarán como Apertura y Cierre de la edición anual de la "Semana de la Cumparsita - 96 años"
Hemos ubicado y observado a Uruguay en en un mapa político. Existe diferencias entre un mapa y un plano.
Un mapa es una representación de grandes territorios, un departamento, un país, un continente o el mundo, en cambio un plano puede representar un salón de clase, la escuela, el barrio o la ciudad.
Mapas descriptivos y temáticos
Mapa temático: cuando representa países, poblaciones, producción económica, idiomas religiones o indicadores educativos.
Mapa descriptivo. cuando representa relieve, vegetación, las corrientes de agua, carreteras, centros poblados.
En ambos casos se representan mediante símbolos, colores de diferente tono e intensidad, líneas, puntos y palabras.
En el siguiente mapa podrás observar que cada departamento está representado con un color diferente, la ciudades capitales con un punto negro y los ríos de color azul. Aunque incluye ríos y océanos sigue siendo un mapa temático, ya que representa la división político-administrativa de Uruguay.
Todo lo que vemos en un mapa
En ellos encontramos cuadro de referencia, rosa de los vientos y escala.
Cuadro de referencia: es donde podemos leer el significado de los símbolos que aparecen.
Rosa de los vientos: es un dibujo que indica los puntos cardinales
Escala: reducción de un mapa respetando proporciones del tamaño real, aparece en forma de número o un segmento dividido en partes.
Proyecciones cartográficas
Cuando un mapa representa todo el mundo se lo llama planisferio, pero la Tierra tiene una forma aproximadamente esférica (su forma es geoide) aquí aparece una disciplina llamada cartografía que utiliza una técnica que permite pasar la superficie "esférica" a un plano. Esa técnica se llama proyección cartográfica, hay muchas, pero la más difundida fue la de proyección de Mercator que se creó en 1569 y fue muy útil para la navegación.
Coordenadas geográficas
Son líneas imaginarias verticales y horizontales que permiten ubicar un lugar en el mapa.
Las líneas verticales son llamada meridianos (longitud) y van de polo a polo y se numeran de 0º a 180º tanto de este como oeste a parir del meridiano de origen llamado meridiano de Greenwich.
Las líneas horizontales son llamadas paralelos(latitud), son líneas que se numeran de 0º a 90º tanto hacia el norte como el sur, desde un paralelo especial llamado ecuador. Hay otros cuatro paralelos importantes, trópico de Cáncer, trópico de Capricornio, círculo polar ártico y círculo polar antártico.
Una cuestión de imagen
Con el tiempo, los planos y los mapas se ha basado en las fotografías aéreas para ser elaborados y perfeccionados. Según la altura de la que es tomada la fotografía puede mostrar mayor o menor grado de detalle, pero nos permite visualizar la disposición de las viviendas de un barrio, la red de carreteras en un territorio, el avance de la desforestación, etc.
Gracias al microscopio se puede visualizar gran cantidad de seres vivos
Los microorganismos se alimentan de otros seres vivos.
Las algas microscópicas contienen clorofila y se nutren de forma similar a las plantas
Existen diferentes relaciones entre seres vivos:
PARÁSITOS,
MUTUALISTAS,
COMENSALES
VIDA LIBRE
Sostén y desplazamiento
Vertebrados: animal que posee columna vertebral, va desde la cabeza hasta la cola o espalda.
Su función es de sostén y desplazamiento. Su estructura es rígida
Invertebrados: no tienen columna vertebral, pero tienen caparazón que los protege llamado esqueleto interno o exoesqueleto.
Sésiles: no se mueven, se fijan al suelo o al fondo del mar
Sabemos que existen seres vivos de las más diversas
formas
colores
tamaños
Algunos viven en
zonas desérticas
selvas
el mar
lugares caliente como volcanes
zonas muy frías como los hielos antárticos
dentro de otros organismos
A eso se lo llama biodiversidad
Explorando la diversidad
Los científicos organizan y clasifican la variedad de seres vivos según diversos criterios, por ejemplo: la nutrición, el crecimiento, la especie, etc.
Animales
Son pluricelulares. Se nutren mediante la ingesta de otros seres vivos. Pueden trasladarse en alguna etapa de su vida y crecen solo hasta llegar a la adultez. Responden a estímulos. Podemos diferenciar dos grandes grupos:
Son pluricelulares. No se alimentan de otros seres vivos, sino que producen sus propios nutrientes. Se mueven, pero no se trasladan. Crecen durante toda su vida. Responden a estímulos.
Hongos
La mayoría son pluricelulares. Su cuerpo se llama micelio. Está formado por una masa entretejida de filamentos llamados hifas. Se alimentan de otros seres vivos mediante la absorción de nutrientes. No se desplazan, pero sus filamentos pueden crecer hacia el alimento si se encuentra cerca.
A pesar de las diferencias todos los seres vivos compartimos ciertas características:
Todos nacemos de individuos del mimso grupo (por ejemplo: los caracoles nacen de otros caracoles)
Todos crecen aunque de diferente forma
Todos necesitan nutrirse
Todos responden a estímulos que reciben del medio
Todos los cuerpos están formados por células
Unicelulares
Tambien existen los seres vivos unicelulares, como las levaduras, una sola célula cumple con tas las funciones de nutrición, relación y reproducción.
Los tejidos, los órganos y los sistemas de órganos
En los seres vivos complejos, como un gato o una flor, se necesita que las células se organicen para cumplir las diferentes funciones.
Las células similars y especializadas en una función forman un tejido. Por ejemplo: los huesos tejidos duros, o en los vegetales el corcho.
A su vez los tejidos forma órganos que cumplen nuevas funciones. Por ejemplo: el pulmón y la hoja.
Los órganos forman parte de sistemas que trabajan en forma conjunta para cumplir algunas de las funciones del organismo.
A continuación te presentamos los órganos que conforma el cuerpo de las plantas (foto de los órganos de la planta)
